Альбом рисунков

ТВ-сериал
Осень 2007
Сора Кадзивара, ученица первого года старшей школы, вступает в арт-клуб своего учебного заведения. Персонаж отличается застенчивым характером. В клубе Сора начинает постепенно преодолевать свою стеснительность и предпринимает попытки наладить дружеские отношения с другими участниками. Параллельно с социальной адаптацией происходит развитие её художественных навыков. Сюжет сосредоточен на процессе обучения рисованию. Сора изучает различные техники и практикуется в изображении окружающего мира.
Альбом рисунков
7.4
7.3

Примите наши соболезнования, Ниномия

ТВ-сериал
Осень 2007
Сюнго Ниномия — старшеклассник, проживающий в просторном доме. Его старшая сестра Рёко организует переезд к ним двоих гостей — Маю и Микихико Цукимура. Причиной этого решения становится психологическая проблема Маю: девушка страдает андрофобией, то есть испытывает страх перед мужчинами. Рёко и Сюнго намерены помочь ей преодолеть этот страх. Методы лечения, выбранные Рёко, включают принудительное совместное пребывание Маю и Сюнго в ограниченном пространстве. Гостям предписывается спать в одной
Примите наши соболезнования, Ниномия
6.6
5.8

Прощай, унылый учитель

ТВ-сериал
Лето 2007
Нодзому Итосики работает учителем в старшей школе. Он склонен к депрессивным состояниям, которые могут быть вызваны любыми бытовыми трудностями, включая оплату проезда в метро. В такие моменты он рассматривает суицид как возможный выход из ситуации. В классе Нодзому учатся ученики с различными психологическими и социальными проблемами, которые нередко оказываются более серьёзными, чем его собственные. Повседневная работа учителя сталкивает его с учениками, чьи жизненные обстоятельства требуют
Прощай, унылый учитель
7.8
7.5

Сёстры Минами

ТВ-сериал
Осень 2007
Три сестры Минами живут самостоятельно: старшая Харука учится во втором классе старшей школы, средняя Кана — во втором классе средней школы, младшая Тиаки — в пятом классе начальной школы. Девушки полагаются только друг на друга и решают бытовые и личные вопросы совместно — от приготовления еды до реагирования на признания в любви. Повседневная жизнь сестер Минами состоит из учебы, домашних дел и взаимодействия с окружающими. Каждая из сестер имеет свой характер и подход к решению проблем.
Сёстры Минами
7.6
7.1

Темнее чёрного

ТВ-сериал
Весна 2007
Десять лет назад в Японии и Южной Америке появились аномальные зоны, названные Вратами Ада и Вратами Рая. В этих зонах происходят необъяснимые события: люди погибают или исчезают, появляются неизвестные растения и наблюдаются странные видения. Человечество изолировало эти территории высокими стенами. Одновременно с возникновением Врат Ада изменилось небо - исчезла Луна, а каждая звезда стала соответствовать жизни конкретного человека. Когда человек умирает, его звезда падает. Эти люди
Темнее чёрного
8.0
7.7

Трогательный комплекс

ТВ-сериал
Весна 2007
Риса и Ацуси поступили в старшую школу, где их назначили комедийным дуэтом на классных мероприятиях. Причиной стал заметный рост - Риса была выше сверстниц, а Ацуси ниже сверстников. Их взаимоотношения строились на постоянных спорах, пререканиях и шутках. Дружба между ними постепенно развивалась. Со временем Риса начала замечать, что её отношение к Ацуси меняется. То, что раньше воспринималось как обычное товарищество, стало приобретать иной оттенок. Дальнейшее развитие сюжета сосредоточено на
Трогательный комплекс
8.0
7.9

Сила тысячи: Судьба Дракона

ТВ-сериал
Зима 2007
В современной Японии три школы района Канто ведут борьбу за контроль над территорией. Академия Кёсё под руководством Мотоку Сосо, академия Нанъё, возглавляемая Хакуфу Сонсаку, и старшая школа Сэйто с лидером Гэнтоку Рюби участвуют в противостоянии. Каждый из лидеров обладает связью с могущественным духом-драконом, который олицетворяет историческую личность из прошлого. Эти духи играют ключевую роль в определении победителя конфликта. Дополнительным фактором, влияющим на развитие событий,
Сила тысячи: Судьба Дракона
6.7
6

Школьные дни

ТВ-сериал
Лето 2007
Макото Ито — ученик старшей школы академии Сакакино, который в начале второго триместра испытывает романтический интерес к однокурснице Котонохе Кацуре. Его одноклассница Сэкай Сайондзи, узнав об этом, помогает организовать их знакомство. В результате Макото и Котоноха сближаются и договариваются о свидании. Однако в процессе Сэкай начинает испытывать зависть к их отношениям и неожиданно для себя проявляет симпатию к Макото. Вечером того же дня Сэкай встречает Макото на станции, где он ожидает
Школьные дни
5.5
5.9