Новые аниме на сайте

Нэгима?! Летний спецвыпуск?!

OVA
Осень 2006
Юки и Нодока занимаются магической практикой. В ходе занятий они находят заклинание под названием «Красная нить судьбы». Согласно описанию, это заклинание должно соединять человека с его предначертанным партнёром. Нодока решает опробовать его на себе и в результате оказывается связанной с Неги. Однако выясняется, что данное заклинание не является истинной «Красной нитью судьбы» — это обычная красная нить, соединяющая двух людей. Особенность этой магической нити в том, что её невозможно
Нэгима?! Летний спецвыпуск?!
7.0
6.7

Нэгима?! Весенний спецвыпуск?!

OVA
Осень 2006
После завершения событий первого года работы Нэги в качестве учителя, класс 2-A отправляется на весенние каникулы на остров. Нэги продолжает оставаться в центре внимания учениц. Отношения с Асуной осложняются после того, как он заявил, что её присутствие не влияет на его обучение магии. Во время поездки подруги Асуны пытаются помочь Нэги наладить с ней контакт. Ситуация на острове постепенно накаляется. Попытки примирения между Нэги и Асуной не приносят быстрого результата. Конфликт затрагивает
Нэгима?! Весенний спецвыпуск?!
7.0
6.7

Школьница

OVA
Лето 2006
Главная героиня просыпается в своей комнате весенним утром. Она является обычной школьницей, чья жизнь состоит из повторяющихся действий. Каждый её день похож на предыдущий и характеризуется отсутствием ярких событий. Героиня воспринимает свою повседневность как скучную и лишённую смысла. Сюжет строится вокруг вопроса о наличии перспектив в таком существовании. Основная интрига заключается в том, сможет ли персонаж найти что-то, что изменит её рутинное восприятие реальности. Дальнейшее развитие
Школьница
5.3

Чудо звёздного неба

ONA
Лето 2006
Кодзуэ увлекается астрономией и регулярно наблюдает за звездами. В одну из ночей она видит падение метеорита и встречает Гингу. Мальчик обладает способностью, которая может быть полезна ученым для изучения планет. Из-за особенностей этой способности Гинга вынужден постоянно находиться в защитном костюме, чтобы не утратить ее. Кодзуэ ставит перед собой цель убедить Гингу изменить свое поведение. Она предлагает ему перестать полагаться на защиту костюма и начать самостоятельно принимать решения.
Чудо звёздного неба
5.7
5.1

Возвращение в школу Оурин

OVA
Весна 2006
В школе Оурин Гакуэн происходит смена власти. Учительница Кусуноки, которую ранее считали второстепенной героиней, вместе с большинством учеников захватывает учебное заведение. Директор школы оказывается избит. Трое учеников - Юу Сакурано, Юдзуки Каэдэ и Нагоми Фудзикура - берут на себя задачу вернуть контроль над школой и восстановить прежний порядок. Между группировками начинается противостояние, которое по масштабу превосходит всё, что происходило в школе ранее. Успех операции по
Возвращение в школу Оурин
4.7

В далёкие времена: Танец ночи

Фильм
Лето 2006
Главная героиня Аканэ встречает в дождливый день незнакомого молодого человека, который молча отдает ей свое пальто. При второй встрече он признается, что не помнит своего имени, прошлого или каких-либо личных данных, но чувствует удовлетворение от простого присутствия рядом с ней. Аканэ начинает поиски его имени и пытается выяснить его связь с известным проклятым танцем, который, по слухам, убивает любого, кто пытается его исполнить. Сюжет строится вокруг попыток Аканэ раскрыть тайну личности
В далёкие времена: Танец ночи
7.1
5.5

Покемон: Тайный властитель миражных покемонов

ONA
Осень 2006
Ученый по имени Доктор Йанг разработал технологию "Мираж", позволяющую воссоздавать вымерших покемонов, таких как Кабутопс и Армальдо, используя компьютерные данные. Профессор Оук, Эш и его спутники прибывают в Особняк Мираж по приглашению ученого, чтобы наблюдать демонстрацию возможностей системы. Во время боя между Мираж-покемонами Доктора Йанга и Эшем происходит сбой в работе машины. Мираж-Аэродактиль похищает ученого. Таинственный человек, называющий себя "Повелителем
Покемон: Тайный властитель миражных покемонов
6.5
5.6

Девочка, покорившая время

Фильм
Лето 2006
Школьница Макото Конно получает способность путешествовать во времени. Механизм возникновения этой способности остаётся для неё неясным. Макото начинает использовать прыжки во времени для решения повседневных задач - она исправляет собственные ошибки и меняет незначительные события в прошлом, чтобы сделать свою жизнь более комфортной. Первоначально изменения приносят Макото желаемые результаты. Однако постепенно она замечает, что каждое вмешательство в прошлое создаёт непредвиденные
Девочка, покорившая время
8.0
7.6